De kracht van visuele communicatie

uit de cursus Communiceren met infographics

De kracht van visuele communicatie
5 (100%) 1 stem[men]

Hallo vreemdeling,

wat leuk dat je onze site bezoekt. Bekijk gerust een paar video's en als het je bevalt kun je altijd abonnee worden.

Automatisch afspelen

Geef een reactie of stel een vraag

Geef een reactie

Registreer als je wilt reageren.

Deze website gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.

Communiceren met infographics

perm_identity Belinda | video_library 20 video's | query_builder 01:26:03

Leer Communiceren met infographics

Infographic betekent letterlijk het visualiseren van informatie. Het streven is om (complexe )informatie op eenvoudige wijze te communiceren. Een interessante infographic kan zorgen voor inkomende links naar je website. En kan gedeeld worden op social media platvormen. Je kunt ze heel makkelijk delen en zijn daarom gelijk ook hele krachtige marketingtools.

Beelden spreken tot de verbeelding

En hoe doe je dat dan, een visuele vertaling maken van informatie? Beeld en kleur communiceert het snelst. Het menselijk brein kan beeld en kleur veel sneller verwerken dan tekst. Al deze design kwesties pikken wij mensen moeiteloos in één seconde op en vertalen we gelijk. Die beeld informatie moet dan wel passen bij het doel en kernboodschap van je infographic. Het bedenken van een infographic is dan ook geen invuloefening en vergt aardig wat creativiteit en denkwerk van de ontwerper.

Wat leer je in de cursus ‘Communiceren met infographics’

Je leert hoe infographics worden ‘gelezen’. Wat maakt een infographic tot een succes en waarom! Via bestaande infographics die je op internet kunt vinden leg ik stap voor stap uit wat de do’s en de don’ts zijn. Je krijgt inzicht in het ontwerpproces en het belang van goede tekst en inhoud. Uiteindelijk gaat het erom dat je de kunst van het visueel communiceren onder de knie krijgt. Daarom zul je eerst de kracht van compositie, kleur, symbolen, vormtaal en tekst moeten begrijpen. Zodat je deze in jouw vormgeving en ontwerp op z’n sterkst kunt inzetten.

Doelgroep

Deze cursus is zowel geschikt voor creatievelingen die zich willen bekwamen in het maken van succesvolle infographics. Als voor tekstschrijvers en communicatiemedewerkers die het ontwerpproces van een infographic moeten of willen begeleiden.

Waar moet een goede infographic minimaal uit bestaan?

Wat zijn de handvaten en regels waaraan je je kunt vasthouden.

Om tot een goede infographic te komen moet je jezelf altijd eerst de volgende zaken afvragen.

Wat is het doel van de infographic?

Willen we informeren, overtuigen, aansporen tot handelen, een dienst of product promoten?

Infographics worden steeds meer voor verschillende doelen ingezet.

Als landelijke organisatie of overheid wil je bijvoorbeeld met een hele brede doelgroep kunnen communiceren.

Een infographic kan daarbij heel behulpzaam zijn.

Bedrijven gebruiken ook infographics om direct of indirect hun eigen product of dienst te promoten.

Zo lijkt dit een informatieve infographic die mensen moet aansporen om zorg voor het milieu te hebben.

Maar zowel in in de kop als in de footer zie je dat deze afkomstig is van de 'Travel Foundation' en 'Travellife'.

Op deze wijze geven deze organisaties hun betrokkenheid en inzet weer voor het milieu.

Maar tegelijkertijd hopen ze daardoor natuurlijk klanten te werven met dezelfde opvattingen.

Wie is de doelgroep?

Als je dat weet dan kun je hier namelijk belangrijke vormgevingskeuzes op baseren.

Zoals het kleurenpalet, de illustratiestijl, de typografie en de compositie.

Neem ik weer even mijn laatste voorbeeld.

Het probleem wordt op een luchtige, vriendelijk geïllustreerde wijze vertolkt.

Laten we zeggen dat dit de vakantiepret niet drukt.

En onderaan staat de boodschap hoe jij op je vakantie een bijdrage kan leveren aan een beter milieu.

Heb je zin in vakantie dan spreken deze vrolijke kleuren je zeker aan.

Naast de minder leuke onderwerpen als ‘stervende vissen’ en vervuilende plastics.

zijn er ook vriendelijke en vrolijk vormgegeven illustraties te zien.

Zelfs de duiker die de bodem opruimt zwaait vrolijk naar je.

Wat is de boodschap of de missie, wat wordt de inhoud?

Welke feiten en conclusies kun je weergeven met illustraties en grafieken?

En welke teksten zijn daarbij absoluut noodzakelijk.

Onthoud, de illustraties en grafieken zijn leidend.

De teksten dienen kort en bondig te zijn.

Als voorbeeld laat ik infographics over 'Fietsen in Nederland' naast elkaar zien.

Ik heb eerst alle teksten verwijderd.

Welk van deze infographics biedt dan zonder tekst de beste informatie?

Beiden bevatten grafieken en illustraties.

Beide infographics gaan over fietsen, dat herken ik aan de illustratie in de kop.

De rechter gaat meer over Fietsen in Nederland vanwege het enigszins Hollandse molentje.

Loop ik eerst de linkerposter af.

De staafdiagrammen links gaan over aantal fietsen in verschillende landen.

Makkelijk te herkennen aan de vlaggen.

Dan waarschijnlijk aantal fietsen in de provincies in Nederland.

Ook duidelijk dankzij de kaart en het kleurgebruik.

En de fietsfile waarschuwingsborden spreken ook voor zichzelf.

Deze grafiek biedt mij visueel te weinig om te kunnen begrijpen waar het over gaat.

De laatste grafiek heeft weer met een aantal landen te maken.

Dan de rechterposter.

Het eerste wat opvalt is dat er meer gebruik wordt gemaakt van symbolen en illustraties.

Ik herken een snelheidsmeter en een prijs, een baan om de aarde, dus wellicht iets met afstand.

De staafdiagram toont iconen van een schrift met pen, een boodschappenmandje en een koffertje.

De eerste kan ik niet direct duiden.

Maar het boodschappenmandje zal wel voor winkelen staan en het koffertje voor zakelijk- en werkverkeer.

Ah, in die context staat het schriftje denk ik voor schoolgaanders.

De taartdiagram biedt geen directe visuele informatie over het onderwerp.

Al lijkt deze wel enigszins op een fietswiel. Dat past bij de stijl.

Ik zie een batterij, wat staat voor elektriciteit. Een elektrische fiets wellicht.

Daarnaast een klok die staat voor tijd wat leidt tot verbranding van een zak patat.

Lijkt me duidelijk welke informatie hier wordt gegeven.

Ik ben benieuwd hoe lang ik moet fietsen om een frietje te verbranden.

En zo verder.

Je ziet hoe verhelderend het kan zijn om jouw ontwerp

volledig gestript van tekst aan een willekeurige kijker voor te leggen.

En dan te horen welke informatie je dan al weet over te brengen.

Ik vind dat de rechterposter er meer en beter in slaagt

om puur met beeld, grafiek en illustratie boodschappen en informatie over te dragen dan de linkerposter.

Maak ik nu alle teksten zichtbaar.

Dan valt direct op dat de linkerposter meer verklarende tekst gebruikt dan de rechter.

En een goede infographic is juist bedoeld om niet te veel te hoeven lezen.

Rechts is de hoeveelheid tekst niet alleen veel kleiner.

Ook zijn de kerngetallen vet gedrukt.

Dit is de belangrijkste informatie die je nodig hebt om de grafieken en illustraties te begrijpen.

Hierdoor kun je nog sneller enkel de teksten lezen die nodig zijn.

Onderaan de linkerposter staan nog tekstueel een aantal feiten

die naar mijn idee juist heel goed met infographics gevisualiseerd hadden kunnen worden.

Als je even de tijd neemt om deze teksten te lezen.

Dan snap je ook meteen de waarde en kracht van infographics.

Dit soort teksten zijn moeilijk om echt begrijpend te lezen.

Deze vormgever heeft ervoor gekozen om slechts boodschappen te visualiseren.

Met andere keuzes en vormgeving hadden dit er makkelijk veel meer kunnen zijn.

Dat zie je aan de andere infographic.

Bestudeer en vergelijk zoveel mogelijk infographics.

En probeer kritisch te zijn.

Wat zou jij anders doen en waarom.

Wat vind je van de vormgeving, de keuze voor kleur en illustraties?

Is deze consistent?

Welke layout en vormgeving spreekt jou het meeste aan en waarom is dat?

Door kritisch te zijn op het werk van anderen.

Leer je ook met welke kritische blik je je eigen werk straks moet beoordelen.

En laten we eerlijk zijn. Het is altijd makkelijker om de zwakke plekken bij de ander te ontdekken.